Rielaborazione creativa del noto gioco da tavolo “Non t’arrabbiare".

Tre alunni della terza e quarta classe della Scuola Professionale lavorano, nell’ambito di un progetto interdisciplinare, alla rielaborazione creativa del noto gioco da tavolo “Non t’arrabbiare”.
Il progetto unisce le materie media design, pittura pratica e scultura pratica, promuovendo in modo mirato sia il lavoro di squadra che l’autonomia operativa.

Nella materia media design, gli studenti applicano i metodi di progettazione del Design Thinking. Il focus è posto sul pensiero orientato all’utente, sulla risoluzione creativa dei problemi e sullo sviluppo collaborativo delle idee. In piccoli gruppi, gli studenti percorrono tutte le fasi del processo di design: dalla generazione di idee e analisi dei bisogni, agli schizzi e prototipi, fino alla progettazione finale di una nuova versione del gioco.

Successivamente, nel laboratorio di pittura pratica, i tabelloni di gioco vengono realizzati manualmente. Gli studenti mettono in pratica le proprie idee pittoriche decorando le superfici di gioco con diverse tecniche e con grande attenzione ai dettagli.

Il progetto è completato dal contributo della materia scultura pratica, nella quale vengono realizzati elementi tridimensionali e decorativi in legno. Questi elementi conferiscono al gioco una particolare profondità e sottolineano il carattere artigianale e artistico del lavoro.